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Unter diesem Motto stand das diesjährige Englisch-Projekt
der vierten Klassen. Zu Beginn des zweiten Halbjahres
begannen die Schülerinnen und Schüler gruppenweise,
eigene Restaurants zu entwickeln ‒ allerdings
auf Englisch!
So wurden nicht nur Namensschilder und Speisekarten
geschrieben, sondern sogar Getränkespender, Geschirr
und Besteck, Pizzaöfen, Kassen und Computer und
viele weitere tolle Sachen gebastelt ‒ alle staunten
über die Begeisterung der Kinder, die überaus
fleißig arbeiteten und in besonderem Maße
eigene Ideen in dieses Projekt einbrachten.
Beinahe nebenbei lernten die Kinder die englischen
Vokabeln zum Themenbereich Nahrungsmittel und die sprachlichen
Mittel, um in einem englischen Restaurant eine Bestellung
aufzugeben.
Der krönende Abschluss des Projekts gestaltete sich
darin, den Kindern die Möglichkeit zu geben, ihr Können
zu zeigen. Die Schülerinnen und Schüler der vierten
Klassen besuchten sich gegenseitig in ihren ausgedachten
Restaurants und konnten sich bei dem Angebot an Gerichten
und Getränken beinahe gar nicht entscheiden.
Alle schienen währenddessen nicht nur viel Freude zu
haben, sondern meldeten dies auch als eine gelungene
Abwechslung zum alltäglichen Englischunterricht zurück.
FG
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